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デザインコンセプト 中心の円は、学校をとりまく網走湖を表し、また、教育の営みが調和的な人間発達をめざすという意味がこめられている。
円の上部の三角形は網走湖に突き出した呼人半島、そして教育を受けた子供たちが世の中に巣立っていく姿を表し、上部の左右の線はそのはばたきである。
円の横、左右に分かれた二本の線は川を意味し、下部の切れ目は、湖水が網走川をへてオホーツクの海へと流れだしていく意をもつとともに、障害のある子供たちが、自らを閉ざすことなく、豊かな自然と地域の人たちと交わり、それらの愛情によってはぐくまれることをも表している。 昭和49年5月31日制定 構想・デザイン 竹田洋一
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